Mide, 20 años de llevar la economía a toda la sociedad
El 14 de julio de 2006 abrió sus puertas el Museo Interactivo de Economía, MIDE con una apuesta que entonces sin referentes en el mundo con la propuesta de acercar la economía y a las finanzas para toda la sociedad a través de la experiencia, la curiosidad y la participación.
La idea había comenzado a tomar forma desde 2001, a partir de una encomienda del Banco de México para comunicar cómo la economía y las finanzas están presentes en la vida de las personas. El objetivo no era crear un museo sobre la historia del dinero ni una colección de monedas, sino un espacio capaz de explicar conceptos económicos desde las decisiones cotidianas.
Hablar de economía sin complicaciones
El Mide creó una metodología que pone al visitante en el centro de la experiencia tratando temas como inflación, ahorro, crédito, consumo, poder adquisitivo y finanzas personales a un terreno más cercano, directo creando conciencia de laimportancia de estos conceptos así comparte metodologías y formas de realizar cada una de estas tareas que son impostantes para asegurar un buen restiro y mejor futuro para todos.
Silvia Singer, directora general del Mide, recuerda que el reto parecía imposible, crear un museo que comunicara economía y finanzas “a toda la sociedad”, no solamente a niños, adultos o economistas.
Durante 20 años continuos en evolucionó junto con las preguntas de la sociedad, el Museo incorporó temas como desarrollo sustentable, innovación tecnológica, economía digital, bienestar financiero y, más recientemente, inteligencia artificial y sus efectos en el trabajo y el consumo.
“La relación con el dinero” también cambió, señala Singer, al mismo tiempo que se transformaron las formas de vivir, comunicarse, aprender, trabajar, consumir y tomar decisiones.
“Seguimos creyendo que invertir en conocimiento, educación y personas siempre es una buena decisión«, coment{o Silvia Singer, directora general del Mide.
Esa evolución también se refleja en el programa educativo que contempla talleres, charlas, recorridos, juegos, obras de teatro y actividades artísticas complementan las exposiciones para convertir el aprendizaje en experiencia.
El Foro Educativo suma cada año a más de 90 especialistas de universidades, centros de investigación e instituciones públicas y privadas, mientras que más de 100 mil personas han participado en sus programas presenciales a lo largo de su trayectoria.
La dimensión digital amplió todavía más el alcance así a través de Mide Lab, el museo desarrolla juegos, videos, historias y experiencias sobre finanzas personales, ahorro, inversiones, consumo, sostenibilidad, identidad digital y tecnología de avanzada.
Las cifras permiten dimensionar estas dos décadas con más de 3.3 millones de visitantes, más de 650 mil alumnos y docentes que han vivido experiencias interactivas, más de 10 mil escuelas participantes en programas educativos y más de 40 mil personas atendidas digitalmente.
El museo también registra más de 44 mil visitantes estudiados para conocer sus necesidades y mejorar la experiencia, además de una comunidad de 418,154 personas en redes sociales.
Adem{as, 95% de los visitantes encuestados señaló haber aprendido algo útil para su vida diaria.
A lo largo de su trayectoria, el Mide ha presentado 28 exposiciones, entre ellas experiencias sobre sustentabilidad, finanzas digitales, educación financiera infantil, pandemia, emociones y dinero, e incluso la dimensión económica y social del futbol.
Para Singer, celebrar 20 años no significa cerrar un ciclo, sino preguntarse qué sigue. “No buscamos dejar atrás lo que somos, sino evolucionar a partir de nuestra experiencia”, señala.
