Fomento Social Banamex y Movimiento STEM+ potencian el talento docente
Con el propósito de fortalecer la formación de docentes y futuros docentes en México, Fomento Social Banamex, A.C. y Movimiento STEM+ concluyeron el programa Implementando el Enfoque STEM en aula, una iniciativa que durante 2025 permitió que 18,000 estudiantes normalistas y docentes de Educación Básica y Media Superior desarrollaran habilidades en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés).
El proyecto contó con la colaboración de diversas dependencias de la Secretaría de Educación Pública (SEP), lo que permitió ampliar su alcance y consolidar su impacto.
A lo largo del año, el programa impulsó el aprendizaje basado en la solución de problemas, acercando a las y los participantes a metodologías activas que fortalecen competencias STEM consideradas clave para el desarrollo sostenible, la empleabilidad futura y el bienestar social, informaron las organizaciones en un comunicado.
El enfoque se centró en dotar al magisterio de herramientas pedagógicas que puedan llevar de manera práctica al aula, promoviendo un modelo educativo más dinámico e inclusivo.
Revolución STEM en el Aula
Durante el evento de clausura estuvieron presentes Vanessa González, directora de Fomento Social Banamex, A.C.; Graciela Rojas, fundadora y presidenta de Movimiento STEM+; Claudia Urbina Valdez, encargada de la Dirección General de Formación, Capacitación y Desarrollo Profesional Docente del Estado de México; y Mauro Abelar Castañeda, rector del Instituto de Formación Continua, Profesionalización e Investigación del Magisterio (IFOPIM). En conjunto, destacaron la relevancia de invertir en la profesionalización del magisterio como eje para transformar el aprendizaje en México.
El encuentro también contó con la participación de Diana Lorena Rubio Navarro, docente de la Dirección General de Educación Tecnológica e Industrial (DGETI), ganadora del National Teacher Prize México y finalista del Top Ten Global Teacher Prize 2021. Rubio compartió su experiencia integrando el enfoque STEM en el aula, destacando cómo estos modelos pueden detonar creatividad, pensamiento crítico y oportunidades reales para estudiantes de distintos contextos.
Como parte del cierre, se realizó una muestra de proyectos donde participantes del programa presentaron prototipos y soluciones basados en las metodologías aprendidas.
La exposición permitió observar cómo los conceptos STEM pueden aplicarse a problemáticas reales en comunidades y escuelas, desde proyectos de energía sostenible hasta propuestas para mejorar la infraestructura escolar o promover la ciencia entre niñas y jóvenes.
Voces que impulsan la transformación educativa
Para Movimiento STEM+, la capacitación docente es un componente crítico para el desarrollo del país.
“Una sociedad que no apoya a sus docentes está destinada al fracaso. Me alegra llevar a cabo esta capacitación de la mano de Fomento Social Banamex y brindar mejores oportunidades para su carrera profesional”, afirmó Graciela Rojas, fundadora y presidenta de la organización.
Desde una perspectiva filantrópica Fomento Social Banamex destacó la importancia de invertir en el capital humano que impulsa el aprendizaje en México. “Transmitir el conocimiento durante la formación de los educadores fortalece a las nuevas generaciones, consolida a las comunidades y genera oportunidades que contribuyen al desarrollo económico y social del país”, señaló Vanessa González.
“Nos llena de alegría que el Estado de México esté implementando el Enfoque STEM en las aulas gracias al apoyo de Fomento Social Banamex y Movimiento STEM+”, dijo Claudia Urbina.
